亲友经验谈 | 平等相待，关爱有加

编者按

“你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”承载着父母的目送，代代清华学子的背影如荷清逸，摇曳水木清华。

孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。

“清华招生”正陆续推出“亲友经验谈”专栏，我们期待着各位家长能够与我们讲述孩子的成长经历，分享清华亲友陪伴孩子成长成才的教育心得。有意愿投稿的家长请将稿件发送至邮箱[e-mail]，并在来信中写明孩子的入学年份、所在专业及高中毕业学校，稿件形式及内容可参考以往“亲友经验谈”栏目推送。

今天为我们带来分享的是清华大学2020级新生张骕骦的爸爸，一起来看看吧~

张骕骦

清华大学零字班新生

作为父母，回顾孩子十几年一路走来，我们心中有诸多感慨。从小学到高中，平平淡淡中有喜悦和快乐，也有偶尔的迷茫和失落。此时从父母角度略作总结，如能起些抛砖引玉的作用或引发大家思考，于愿足矣。

维持良好的亲子关系

高中三年是孩子人生中非常重要的成长阶段，良好的亲子关系、和谐的家庭氛围既有助于孩子身心健康成长，也有助于孩子学业成绩有效提升。这一时期也是孩子主要观念的形成时期，孩子难免会有一些错误的想法和观点，父母最好能够及时发现问题并寻找合适的方式和时机与孩子沟通。

如何发现问题？最简单的方式是让孩子自己说出来。这就需要孩子和父母之间有良好的亲子关系，成为无话不谈的朋友。当孩子的想法与期望不符时，父母不要立即纠正或者批评，尽管在某些时候父母会显得是非不分或者不够坚持原则。这是因为居高临下的姿态和过多批评会让孩子觉得受到冒犯或者藐视，从而在思想上缩成一团变成一个“刺猬”，在行为上就是啥都不说，父母便无从知晓其想法，自然也没有机会为其纠正不合理的想法。

作为父母，要从心底尊重孩子，尊重孩子思考的方式，不奢求孩子以成年人的方式来思考问题，在什么样的年龄就应该有什么样的思考方式，只要别太出格就好。

发现问题后，父母需要深思熟虑找到合适的方法和时机，以客观、间接、水滴石穿的方式慢慢地影响孩子的想法，切忌采用生硬教育甚至教训的方式。比如在吃饭或聊天时，有意谈一些与孩子无关的事情，借机阐述自己的想法，让孩子觉得有道理。举个玩手机游戏的例子，如果直接干涉孩子玩游戏，那一定会闹得鸡飞狗跳；此时需要在轻松愉快无防备的状态下，跟孩子说特殊时期需要专注、要放弃一些不重要的事情，并举一些跟学习无关的例子来佐证（跟学习有直接关系的例子会遭到抵制），过一阵后就说跟学习有关的其他人（非高中生，比如考研）的例子，再过一阵就可以直击问题本身，高考备战只有两件事情：学习和服务学习的休息，并承认玩手机游戏也是休息的一种方式。孩子接受了这种想法，再玩手机游戏的时候就会适可而止。

父女二人合影

更多的时候，父母与孩子观点不同且互相无法说服对方，此时应该停止讨论，且不否认对方观点中的合理成分，然后等待最佳时机来继续讨论或暂时搁置争议。大多数情况下，时间会站在父母这一边来帮助孩子改变想法。以良好的亲子关系为后盾，遇到特殊情况时甚至可以说“我的经验多，暂时按我说的做”也是没有问题的。

这两年，社会上开始讨论“父母资格证”的话题。在我们家里，孩子上初中时我们就开始讨论这个话题，承认父母在培养孩子方面是新手，需要不断学习，孩子成长的过程也是父母成长的过程。在这样的前提下，孩子即使不认可父母的建议，也会考虑其中合理的成分，而非全盘排斥。

源自内心的奋斗目标

进入高中后，高考不再遥远。我们经常与孩子讨论大学里的事情，有时候也讨论各行各业的事情，但不具体讨论她未来的大学和专业。在这个过程中，孩子会慢慢加深对未来专业的了解，并根据自己的具体情况从中选出可能喜欢的几个专业，然后根据自己的成绩来确定自己的目标学校。

父母只是起到引导的作用，所有的决定都是孩子自己做的，对目标学校和专业有源自内心的渴望和梦想，然后倒推得到近期的学习目标，这便产生了内驱力，学习过程中遇到困难和挫折时便少了很多迷茫和困惑。无需父母过多的言语，“不用扬鞭自奋蹄”就是很自然的事情。

大约在高二暑假，孩子参考了一位长辈的建议，并充分考虑了自己的兴趣爱好之后决定以清华建筑作为高考目标。从此之后，距离目标越近，动力就越足；如此正向反馈，成绩便越来越好。

保持高效的学习状态

寄宿生的学习环境比较固定，但走读生的晚上或周末学习环境各不相同。可能的学习环境包括：学校教室、图书馆、家里的书房（或卧室兼书房）、附近的图书馆或自习室等等。在不同的环境和时间段里，孩子的学习效率有很大的不同。

孩子自己要慢慢摸索适合自己的学习环境，父母亦需要配合对家里的局部环境布置做适当的改造。基本要求是安静、无外部干扰、没有触手可及的诱惑（手机、iPad和零食等）。父母亦需要参与创造安静无诱惑的学习环境，即使在隔壁房间看电视或打游戏也会对孩子造成一定的干扰或诱惑。

保持高效率的学习状态，适度的休息和放松必不可少。散步、吃零食、打游戏都是可用的方法，父母无需干涉。孩子亦需要适时调整自己的心理状态，以适应较高的学习强度。

当孩子遇到难以克服的困难或者状态不佳需要调整时，要善于利用外部资源（比如老师或者专业人士），以高效率、有针对性的方式来解决困难，而非认为这是锻炼孩子独立克服困难能力的好机会。

张骕骦

培养自信心，

及时总结经验和教训

从小学到高中，身边不断涌现的大批“别人家的孩子”，难免会动摇孩子的自信心。此时我们跟孩子讲我们在求学过程中见到的人和事，告诉孩子，除了天赋极高的极个别孩子，“一分耕耘一分收获”是硬道理，做好自己的事情就好。自己的事情做得好一分，自信心就增加一点；如此反复，慢慢地孩子就发现自己居然可以和“大佬”肩并肩。

在自信心之外，科学的学习方法至关重要。在适当的时间点，父母和孩子要一起总结前期的经验、反思犯下的错误或者导致效率低下的学习方法。此处的经验和教训与当时的成绩无直接关系，所谓的经验只是因为它是对的且适合自身的具体情况，而非当时的考试成绩提高了十几分；教训同理。

特别需要强调总结知识点的能力，亦可适度提及大学生的学习方法，为未来的大学学习做一些铺垫。对于孩子发现的经验和教训，要客观地分析其合理性，给予肯定或否定，无法达成一致的看法可暂时搁置，太多的廉价表扬不足取。要让孩子深刻认识到“成绩=水平+运气”，提高自己的水平就好，运气的事情只能由它去，不必太在意一定范围内的成绩波动，免得运气好时胜骄、运气不佳时败馁。

需要注意的是，我们的目的是探索如何提高成绩即如何解决问题，而非知道成绩之后的表扬或批评。父母不要主动询问成绩，尤其是孩子明显情绪不佳的时候。在高三一模二模之后，学习方法已经没有继续调整优化的必要，父母只要帮助调整孩子的情绪和状态就好。

学习之外，自信心加科学的方法也是解决其他困难的不二法宝。孩子自己觉得平衡能力差，很头疼如何学会自行车。我们和孩子略作讨论，觉得大家都会所以这事不难，但需要有科学的学习方法。最终我们借鉴了网上的一篇教程，在某停车场的一个小斜坡开始练习滑行，每天一小时，一周之后就可以熟练地骑自行车了。此时我们及时略作总结：只要有科学的方法，绝大多数困难都可以克服，孩子深以为然。

其他

培养孩子的自立能力固然重要，但不能成为父母“大撒把”的借口。特别是在高三这一年，提高成绩是最重要的事情。服务衣食住行，是近距离接触孩子的机会，更容易发现孩子在学习中遇到的问题，也是帮助孩子释放压力、调整心理状态的好机会。

在学习方面，父母也可以做一些辅助工作。比如整理错题，孩子只需把某道错题指出来，父母就可以做一些初步的剪刀浆糊的工作，让孩子把宝贵的时间更有效率地投放到最有意义的工作中。

好的方法，值得多讲几次。孩子进入高中，我们就建议她使用“每日清单”。开始她是抵制的，觉得就是写作业而已，没有其他的事情，不必使用清单。但后来事情就多了一些，她就偶尔使用清单免得忘事。现在上大学了，事情变得多了起来，轻重缓急各有不同，她便离不开每日清单了。

孩子不是父母的财产，不可能永远陪伴在我们身边，通常两代人之间只有二十多年的亲密相处。培养孩子正确的价值取向与思考问题的方式和角度，是至关重要的。

回到我们自身，历经2020高考的波折和磨砺，孩子已经在清华开始了充实的大学生活。希望她能以平和的心态、自律的精神和正确的方式面对学业和生活的挑战以及未来可能的挫折，与众多优秀的清华学子们肩并肩，为自己的理想而奋斗，为我们的国家贡献自己的智慧和才华。

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文&图 | 张骕骦爸爸

编辑 | 赵佳